Descrizione del progetto

PERCORSI DIDATTICI CLIL

L’Istituto promuove l’uso veicolare della lingua inglese attraverso la progettazione sperimentale di percorsi CLIL di Musica, Arte, Tecnologia, Scienze Motorie e Sportive, Storia, Geografia, Letteratura e Scienze in tutte le classi della scuola secondaria. I percorsi si svolgono in orario curricolare e sono gestiti in compresenza dai docenti di lingua e dai docenti delle discipline non linguistiche. Per ogni classe vengono strutturati più percorsi CLIL di 5-6 ore ciascuno, che si susseguono nel corso dell’intero anno scolastico. Vengono organizzate anche uscite didattiche “CLIL”, con visite a musei, laboratori, escape city e altre attività interamente in lingua. I  contenuti proposti all’interno dei percorsi sono parte integrante della progettazione didattica delle discipline non linguistiche interessate dagli interventi. La maggior parte dei docenti della scuola secondaria viene coinvolta nella realizzazione dei percorsi CLIL nelle classi: allo scopo di potenziarne le competenze, vengono  promosse iniziative di formazione sulla metodologia CLIL sia di lingua inglese sia di discipline non linguistiche.

CORSI FINALIZZATI ALLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA

L’Istituto organizza corsi gratuiti di potenziamento della lingua inglese per gli studenti delle classi terze della scuola secondaria di primo grado, finalizzati al conseguimento della Certificazione linguistica GESE (Graded Examinations in Spoken English) di livello B1.1 (Grade 5) rilasciata dal prestigioso Trinity College London. Per l’esame finale, che si tiene con un docente madrelingua proveniente dal Trinity College di Londra, l’Istituto si avvale da anni della collaborazione della British School di Pistoia. La scuola promuove anche il conseguimento delle certificazioni linguistiche tra i docenti, organizzando corsi e creando occasioni di sviluppo delle competenze linguistiche del personale.

MODULI FORMATIVI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA

L’istituto organizza moduli formativi in lingua inglese condotti da docenti madrelingua per un approccio comunicativo e per lo sviluppo dell’oralità. I percorsi sono finanziati con fondi PN FSE+

CAMP ESTIVI E VACANZE STUDIO

L’Istituto organizza camp estivi con madrelingua inglesi e docenti della scuola. Grazie alla collaborazione con agenzie specializzate, l’Istituto si avvale anche della presenza di docenti provenienti dall’estero, che possono essere ospitati da famiglie del territorio. La scuola si fa altresì promotrice della partecipazione degli studenti a vacanze studio in paesi anglofoni, ospitando riunioni informative e mediando la comunicazione tra famiglie e agenzie.

SPETTACOLI TEATRALI IN LINGUA

Le classi dell’Istituto partecipano a spettacoli teatrali interattivi in lingua straniera, sostenuti da specifici percorsi didattici in preparazione e seguiti da laboratori o incontri con gli attori madrelingua. L’Istituto collabora dunque con diversi soggetti esterni (Smile Theatre, MaterLingua), talvolta ospitando a scuola gli spettacoli con attori madrelingua inglesi o spagnoli.

CONCORSI INTERNAZIONALI

La scuola promuove il dialogo interlinguistico e interculturale, attraverso il progetto “Giornata Europea delle Lingue”, che prevede iniziative proposte dal Consiglio di Europa, destinate a tutte le classi della scuola secondaria e attuate dai docenti di lingua straniera secondo diverse modalità: attività in classe, challenge tra le classi, partecipazione al concorso internazionale per il logo della Giornata delle Lingue. L’Istituto aderisce inoltre a “The Big Challenge”, concorso-gioco nazionale diffuso in tutta Europa per sostenere la motivazione degli studenti nell’apprendimento, anche non formale, della lingua inglese.

Il progetto prevede lo sviluppo delle competenze linguistiche, in particolare di quelle comunicative in lingua inglese e nella seconda lingua comunitaria